大英县育才中学 县中职校2016年暑假政治学习方案
一、学习时间:7月12日—7月14日(上午:9:00——11:30、下午:15:30——18:00)
二、学习人员:全体教职工
三、学校形式:集中学习和部门学习相结合
四、具体学习安排 (根据情况可作调整)
学习时间 | 学习内容 | 地点 | 主持人 | 组织人 | 备注 | |
7月12日 | 上午 (9:00—11:30) | 一、暑期政治学习动员大会 二、组织学习 1.法律法规:学习《行政诉讼法》、《治安管理处罚法》、《集会游行示威法》、《国务院信访工作条例》等。 2.人事、劳资、津贴方面的政策。重点学习《事业单位人事管理条例》、四川省人民政府办公厅关于印发《乡村教师支持计划实施办法(2015—2020年)的通知》(川办发〔2015〕107号)、市人社局、市教育局转发省人社厅、教育厅《关于加强中小学岗位设置和聘用管理的指导意见》的通知(遂人社发〔2016〕22号、川人社发〔2015〕55号)、大英县教育局关于印发《关于推进县域内义务教育学校校长教师交流轮岗工作实施意见》的通知(大教发〔2016〕22号),市人社局、市教育局关于印发《遂宁市深化中小学教师职称制度改革实施方案》及配套办法的通知(遂人社发〔2016〕29号)等职称改革方案,大英县教职工绩效工资考核、发放实施意见等。 3.纪检、监察方面的相关规定。学习《事业单位工作人员处分暂行规定》、《教育行政处罚暂行实施办法 》、《中华人民共和国行政监察法》和社会主义核心价值观教育等。 单独大会学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》。 | 一阶、二阶视频
| 徐景慧 王元华 | 党政办: 彭国华
党政办: 彭国华 | 1、成立暑假政治学习领导小组,由徐景慧代校长任组长,王元华、胥泽民、莫勇成、漆长型、张华同志任副组长、各处室负责人为成员。领导小组下设办公室,由彭国华、陈克乐二位同志任正副主任,负责政治学习期间日常工作。同时分管副校长要分别深入处室、部门进行蹲点指导、监督,督导室加强对分管部门学习期间纪律执行的考核,保证政治学习有序、高效进行; 2、各年级主任、专业部主任负责本部门教职工出勤、纪律等的清查,办公室负责公共部门后勤人员出勤、纪律等的清查;督导室及时收集情况督导和通报。 3、分部门组织学习时,公共部门的后勤人员到职教部参加学习; 4、活动采取专题集中学习、分部门学习、整改讨论、现场考核、撰写劳动纪律方面的学习心得等方式进行。
教师提前做好准备,分管领导提前落实,PPT要生动,图文并茂,真正起到引领示范作用。 |
下午(15:30—18:00) | “两学一做”学习教育相关内容 1.学习《中国共产党章程》、、《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》、《习近平谈治国理政》、《习近平总书记重要讲话文章选编》、《习近平总书记对四川工作的重要讲话和指示精神》。 2.按照各支部分散完成“两学一做”专题讨论工作,会前先行由各支部校级领导讲党课《如何做“四讲四有”合格党员》,再进行专题讨论。 | 各支部自行商定 | 王元华 | 各支部书记 | ||
7月13日 | 上午(9:00—11:30) | 师德师风教育/思想理念教育 1.劳动纪律整顿。学习《教育部关于印发<中小学教师违反职业道德行为处理办法>的通知》(教师〔2014〕1号)、《中小学教师职业道德规范》、教育部《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》(教师〔2015〕5号)以及全市“爱生之德”主题教育实践活动的有关要求、遂宁市机关党员干部生活时间(工作时间)“十不准”、省市县教师职业行为规范和学校相关制度等。 2.由普职分别确定先进典型教师作事迹报告。 3.观看优秀教师事迹视频。
| 一阶、二阶视频
| 莫勇成 胥泽民 | 党政办: 彭国华 | |
7月13日
| 下午(15:30—18:00)
| 班级管理论坛 1.班级常规管理经验。包括设计和优化班级环境、选拔和培养班干部、班风及班级文化建设、民主和自主管理、安全管理等; 2.班级活动创新经验。包括主题班会,思想品德教育和行为规范教育,社会实践活动、社团活动的开展、实施及管理等; 3.新课改中班级管理和学生评价机制的探索。包括新课改中班级管理和学生评价机制探索过程中的成功经验和失败教训等; 4.毕业班学生教育和管理经验。包括毕业班学生动态管理、思想品德教育等; 5.“9+3”学生管理;6.班级管理的其他点滴等。 | 普高一阶梯教室、职高二阶梯教室,班主任提前准备好PPT,15分钟内。
| 胥泽民 莫勇成
| 由普高、职高提前确定班主任 | |
7月14日 | 上午 | 1.各部门自行召开工作总结会等,同时完成师德师风考核、检查整改、同时签订师德承诺书。具体打分要求按照30%:40%:20%:10%(90-100占30%以此类推)比例开展。 2.分部门组织学习讨论:“我为学校做了些什么?” 3.为学校发展建言献策。由学校统一制表收集建议。 | 各部自行安排 | 专业部 主任 年级组 主任 | 胥泽民 莫勇成 | 按照专业部、年级组、后勤汇总后于7月14日交到党政办处,存入教师个人师德和业务档案。分部门学习、整改讨论。签订教师承诺书统一按照部门汇总后交党政办。 |
7月14日
| 下午 | 1.整理笔记。按照普高:高一、高二、高三,职高:电旅服计专业部、机械汽车专业部、后勤部门;分部门学习,并撰写劳动纪律方面心得一篇。 2.收集材料。教职工:学习笔记本、劳动纪律方面心得体会1篇、师德承诺书;普、职、后三部分管领导上交师德测试成绩统计表);汇总上交、逗硬考核、通报结果。按照专业部、年级组、后勤汇总后于7月14日交到党政办处(普、职、后三部分管领导上交师德测试成绩统计表。 3.暑期政治学习总结。 4.分普、职后组织教职工集中作暑假及下期开学工作安排。 | 各部自行安排 | 胥泽民 莫勇成
| 王元华 彭国华
| 督导室要严格督导,完成通报,各年级专业部要逗硬考核??己私峁?月15日前报教育局人事股。 王元华同志撰写学校暑期学习总结报告等,办公室上交教育局。 |