大英县社区教育学院省级科研课题

【品学大英．课题研究】大英县社区教育学院省级科研课题顺利结题

11月2日，由大英县社区教育学院、大英县中等职业技术学校立项的省级课题《农村社区教育运行机制的研究—以大英县社区教育为例》结题评审会在大英县双创中心成功举行。中国成人教育协会常务理事、省职成教学会常务副秘书长、终身教育工委常务副会长兼秘书长伯钧，中国成人教育协会理事、四川省终身教育工委副会长、课题评审组长、省教科院职成教研究室原副主任杨帆，中国成人教育协会理事、四川省终身教育工委副秘书长、四川师范大学博士生导师、教授何光全，四川省职成教学会终身教育工委办公室主任刘应春应邀出席评审会并分别点评指导。学校党委书记徐景慧、副校长邓方成、工会主席彭宇福，社区教育学院副院长彭国华及课题组全体成员参会。评审会由刘应春主持。

徐景慧致欢迎辞。他首先对专家组一行的到来表达了热烈的欢迎，并对学校和学院的基本情况作了介绍。他表示，学校在大力提升内涵发展水平的同时，于2018年在全市率先挂牌成立社区教育学院并试点开展社区教育活动，努力增强职业教育的外延服务功能，助推地方乡村振兴和社区治理。科研课题《农村社区教育运行机制的研究——以大英县社区教育为例》于2019年被省职成教学会终身教育委员会成功立项并开展研究，填补了遂宁市社区教育理论研究的空白。为使课题顺利开展研究并取得实效，学校及学院在政策、人员、资金等方面给予了全力保障。此次课题结题验收评估，是学校及学院发展中的一件大事、一大喜事，也将是学校及学院又一个新的发展起点，又一次新的发展机遇，我们将充分把握这次评审机遇，进一步提高教育教学质量，为大英经济社会健康快速发展作出新的更大贡献。

课题主持人彭宇福向专家组进行课题研究汇报。他详细介绍了课题研究的背景、研究的目标与内容、研究的过程与方法、课题的成果与影响。目前，经过历时四年的探索研究，结合我县社区教育在管理机制、保障机制、教学机制、激励机制等方面存在的具体问题，已基本形成符合本地特色的社区教育理论成果和实践性成果，将有力助推全市及至川西部农村社会教育工作的顺利开展。

专家组在详细听取了课题研究汇报后，全面查阅了相关研究资料，提出了课题研究中还存在的问题，在课题组成员答辩后一一给予了详细的指导。专家组一致认为该课题针对性强，研究扎实有效，研究过程规范，资料详实，成果丰硕，极具推广价值，达到预期目标，同意结题。并勉励课题组全体成员要结合区域特点，站在“促进终身教育发展”高度继续深入研究。及时做好总结梳理，进一步优化研究成果，把课题研究做得尽善尽美。

“行路方能致远，砥砺助力前行”，结题并不代表结束。课题组将继续且行且思，将农村社区教育探索之路越走越远，为促进农村地区终身教育发展贡献更大的力量。

撰稿：张丽

初审：彭国华