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    “两学一做”专题教育工作专刊⑵

    2016-06-14

                        目       录

                                           

    ※学习方案

      ◇“两学一做”专题学习研讨工作方案.........................(2)

       

    ※ 学习园地

      ◇关于认真做好当前“两学一做”学习教育重点工作的通知......(5)

      ◇大英县“两学一做”协调小组督导重点.......................(9)

      ◇关于在全县党员干部中开展学习《准则》《条例》“四个一”系列活动的通知...................................... .............(13)

    ※ 专项工作

      ◇关于建党95周年评选表彰先进典型的通知..................(16)

      ◇“两学一做”学习教育开展情况自查报告..................(18)

      ◇2015年度党风廉政建设社会评价整改工作总结..............(22)


    学习方案

    中共大英县育才中学总支部委员会“两学一做”专题学习研讨工作方案

    为贯彻落实县委办公室《印发〈关于在全县党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案〉的通知》(县委办发〔2016〕7号)(以下简称《实施方案》),中共大英县教育局委员会印发《关于在学??埂把У痴碌彻?、学系列讲话,做合格党员”学习教育的实施意见》和《关于在局机关开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育实施意见》的通知(大教党委发〔2016〕6号)精神,不断提高“两学一做”学习成效,现就在全校党员中开展“两学一做”专题学习研讨工作通知如下:

    一、总体安排

    按照“基础在学”的要求,全面深入学习党章党规,学习领会习近平总书记系列重要讲话精神,坚持个人自学与集中学习研讨相结合,根据不同类型党员的思想状况和行为特点,因人施教、分类指导,形成“领导干部带头学、师生党员自觉学”的学习研讨氛围,夯实党员思想建设,使每名党员都能受教育、有提高。以推进落实制度化学习为重点,将“两学一做”作为重要内容纳入学习计划,组织专题学习研讨。以“三会一课”制度化学习为依托,推进“两学一做”学习教育向广大党员拓展,向经常性教育延伸。完善教职工党员理论学习载体,创新党员学习活动形式,不断提高学习成效。

    二、学习内容

    逐条逐句通读熟读《党章》,学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党地方委员会条例》、《中国共产党党组工作条例(试行)》等党内法规制度;认真学习《习近平总书记系列重要讲话读本》等重要文献,特别是习近平总书记关于教育工作的重要论述;根据上级党委部署要求和我?!傲窖б蛔觥毖敖逃导?,适时增加学习内容,增强学习效果。

    全校党员必读书目包括:《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》、《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》。除以上必读书目,党员领导干部的阅读书目还应包括:《党政领导干部选拔任用工作条例》、《习近平谈治国理政》、《习近平总书记重要讲话文章选编(领导干部读本)》、《干在实处、走在前列》、毛泽东同志《党委会的工作方法》。

    三、学习研讨方式和进程安排

    1.重点围绕学习《习近平总书记系列重要讲话读本(2016 年版)》,学习领会习近平总书记对四川工作的系列重要指示精神。时间:6月底,落实部门:各支部。

    2.学习《中国共产党章程》,学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党员权利保障条例》等,切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识”。时间:7月上旬,落实部门:各支部。

    3.开展专题学习,重点围绕“贯彻落实习近平总书记就学习毛泽东同志《党委会的工作方法》作出的重要批示,加强党委领导班子建设”。时间:7月中旬,落实部门:党政办。

    4.党总支学习(扩大)会开展专题学习,重点围绕《党政领导干部选拔任用工作条例》、《习近平谈治国理政》、《习近平总书记重要讲话文章选编(领导干部读本)》、《干在实处、走在前列》等。时间:9-10月,落实部门:党政办。

    5.抓好党支部集中学习。党支部每季度至少召开一次党员大会,每次围绕1个专题组织讨论,每个专题集中学习讨论不得少于1天。4月至6月,围绕“坚定理想信念、明确政治方向”开展第一个专题学习讨论;7月至9月,围绕“坚持根本宗旨、勇于担当作为”开展第二个专题学习讨论;10月至12月,围绕“坚守纪律底线、树立清风正气”开展第三个专题学习讨论。专题学习讨论坚持正反两方面典型教育相结合,认真学习兰辉、菊美多吉、毕世祥、罗州仁青、彭大权、许大勇和乐山市7名因公殉职扶贫人员等先进事迹,从榜样中汲取力量。时间:4-12月,落实部门:党政办、各支部。

    四、工作要求

    1.党员领导干部要带头开展自学、带头开展宣讲,并按学校关于领导干部理论学习的要求,及时提交学习心得体会文章。全校各党支部和全体党员要严格落实“三会一课”等学习制度,认真参加上述学习研讨活动。

    2.坚持“线上学”和“线下学”相结合,理论联系实际,做到学习研讨与实际工作“两不误、两促进”,把思想和行动进一步统一到学校建设发展的目标任务上来。

    3.各党支部要加强组织领导,党组织书记是学习研讨第一责任人,要做到亲自组织动员、亲自安排部署,实现学习研讨在全体党员中的全覆盖。相关职能部门要对学习研讨开展情况进行及时检查督促,认真总结经验成效,报道工作动态。


                                            2016年5月31日

    学习园地


                       大组通〔201639


    中共大英县委组织部

    关于认真做好当前“两学一做”学习教育

    重点工作的通知

    各镇乡党委,各园区、社区党工委,县委各部委,县级各部门、县属各企事业单位党组织:

    “两学一做”学习教育启动以来,全县各级党组织按照中央、省委、市委和县委部署要求,认真组织学习,抓好贯彻落实,各项工作进展顺利。为扎实推进学习教育深入开展,根据市委组织部《关于认真做好当前“两学一做”学习教育重点工作的通知》(遂组通〔2016〕86号)精神,现就抓好当前学习教育重点工作通知如下。

    一、突出重点内容抓好学习。各级党组织要把学习贯彻党章作为“合格党员”的第一位要求,作为党员的基本功,组织党员原原本本学、反反复复学,形式多样开展党章知识竞赛,重点要深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则和优良作风,做到知其然、更知其所以然。学习系列讲话要在全面、系统、深入上下功夫,特别是要紧密结合实际,深入学习领会党的十八大以来习近平总书记对四川工作作出的重要指示批示精神,根据不同领域、不同层次的特点,把习近平总书记对全省经济社会发展、全面深化改革、对外开放、法治建设、党的建设、抗震救灾和灾后恢复重建等重要指示批示作为当前学习教育的重要内容。5月中旬,各党(工)委(党组)中心组要开展习近平总书记对四川工作重要指示批示精神的专题学习,党支部要召开支部学习讨论专题会,覆盖到各级领导班子和每个党支部及党员。县委党校、县行政学院要开设习近平总书记重要指示批示精神学习的专门课程,各类主体班次要将其作为学员必修课。各级各部门(单位)要根据工作实际编印习近平总书记重要指示批示相关学习资料,及时提供给党员进行重点学习,进一步统一思想和行动,增强做好工作的责任感和自觉性。

    二、认真开展“重温入党志愿、重温入党誓词”活动。5月中旬,各级党组织要以党支部为单位组织开展一次主题党日活动,组织党员重温入党志愿和入党誓词。坚持党员领导干部带头,严格执行双重组织生活制度,以普通党员身份参加所在支部的组织生活,带头对照入党志愿谈理想、谈信念,对照入党誓词明标准、找差距,层层示范、层层带动,给党支部和党员作出榜样。普通党员要联系自身工作实际,联系个人成长经历,围绕“入党为什么、在党干什么、给党留什么”,重述个人入党志愿、重述自己的入党历程,从灵魂深处增进对党的感情,增强爱党信党护党的思想和行动自觉。

    三、抓实抓好第一个专题学习讨论。6月底前,全县各级党组织要组织党员围绕“坚定理想信念、明确政治方向”主题,集中开展第一个专题学习讨论。要结合实际制定专题学习讨论计划,领导班子召开党(工)委(党组)中心组学习会,党支部召开专题组织生活学习会,每次学习会确定发言人,学习讨论时间不得少于1天。专题学习讨论要交流互动、人人发言,每名党员要联系学习内容谈认识、联系思想实际谈体会,既谈思想认识又谈工作实际,既查找问题又研究办法,交流彼此的观点、分享各自的体会,互相启发、形成共识??萍兑陨系吃绷斓几刹恳岢侄嘌б恍?、学深一些,把学习和思考结合起来,将专题细化为若干个思考题目,列出提纲、深入思考,自己准备发言提纲,不能由别人代劳。普通党员要认真读原著、学原文、悟原理,真正做到触及灵魂、入脑入心。要坚持边学边改,联系个人思想、工作、生活作风实际,联系部门职能、岗位职责,对照标准查找差距和不足,列出问题清单,深刻剖析原因,厘清思想认识,找准努力方向。要联系正反典型学习反思,结合湖南衡阳破坏选举案、南充拉票贿选案,结合本地本部门(单位)的严重违纪违法案件进行警示教育,主动把自己摆进去,剖析思想根源、举一反三、检身正己,明确为人、做事的基准和底线。

    四、创新方式讲好党课。“七一”前,各级党员领导干部要带头到所在党支部讲党课,到农村、社区、企业、学校等基层党组织讲党课,特别要到联系的重大项目所在企业党支部或贫困村党支部讲党课,自己动手撰写讲稿。深入开展“三百党课进支部”活动,组织党校教师、讲师团成员、理论专家、先进模范到基层一线党支部讲党课。每名党支部书记要在本支部讲一次党课,鼓励普通党员联系实际讲党课,使讲党课成为提高认识、凝聚共识、拧紧“总开关”的过程?!捌咭弧鼻昂?,各党支部要结合开展建党95周年纪念活动,集中安排1次党课。

    五、强化组织保障。5月中旬,各党(工)委(党组)要分层分级组织开展骨干培训和业务辅导,重点对乡镇(社区)、村、社区、机关、事业单位、非公有制经济组织和社会组织等领域的基层组织党组织书记和组织委员等党务骨干普遍进行培训,帮助其掌握开展“两学一做”学习教育的基本方法和措施要求。各乡镇要结合乡镇换届工作,加大整顿软弱涣散基层党组织工作力度,5月底前,必须采取切实可行措施配齐配强班子特别是带头人,确保学习教育有人抓、有人管。各党支部要扎实抓好党员组织关系集中排查,深入开展“双找双配套”,把每名党员都纳入党组织的有效管理,确保学习教育全覆盖。

    六、从严落实工作责任。各党(工)委(党组)要认真履行主体责任,党(工)委(党组)书记要切实履行第一责任人责任,5月中旬要下基层进行一次指导。领导班子成员要认真履行“一岗双责”,抓好分管领域的学习教育。各党(工)委(党组)要制定领导班子带头开展学习教育工作方案。各级督导组要加强督促指导,制定督导工作方案,防止形式主义、走过场,防止撇开日常工作搞学习,防止简单以开了多少会、做了多少笔记来评判学习教育的成效。要加大学习教育宣传力度,各新闻媒体要开设“两学一做”学习教育专栏,乡镇(社区)、村(社区)、机关、学校、企业、非公有制经济组织和社会组织等单位都要开办学习专栏、张贴学习标语,形成强大的声势和氛围。要认真落实县委“六个结合”的要求,把学习教育与中心工作紧密结合起来,避免“两张皮”,做到两手抓、两促进。


                                    中共大英县委组织部

                                      2015年5月11日


     中共大英县委组织部办公室                 2016年5月11日印发

           大英县“两学一做”协调小组督导重点

    一、准备工作和动员部署

    1.制发工作方案。各基层党(工)委(党组)、党支部要结合实际,层层制定学习教育方案。

    2.健全工作机制。各基层党(工)委(党组)、党支部要成立“两学一做”学习教育工作机构(领导小组及其办公室、协调小组内设综合组、宣传组、宣讲指导组、督导组),落实工作力量。

    3.整顿软弱涣散基层党组织。5月底前建立整改台账,8月底前全面完成整顿任务。

    4.开展“双找双配套”活动。对党组织关系进行排查,及时上报排查结果,8月底前对“失联”党员提出处置意见。

    5.召开动员部署会。各基层党(工)委(党组)、党支部召开动员部署会,层层传达上级党委“两学一做”学习教育精神,对本地开展学习教育作出具体安排,党(工)委(党组)、党支部书记作动员讲话。

    二、主题党日活动

    结合学习教育动员部署,以党支部为单位普遍开展一次主题党日活动。组织党员重温入党志愿和入党誓词,对照入党志愿谈理想、谈信念,对照入党誓词找标准、找差距,以当初入党时的真诚和激情坚定理想信念,增进对党的感情。5月中旬前完成。

    三、开展专题学习研讨

    1.制定学习计划。各党(工)委(党组)、党支部制定学习计划,根据工作实际编印习近平总书记重要指示批示相关学习资料,下发规定教材,及时提供给党员学习。

    2.学好必读篇目。全体党员通过自学、集中学习等方式学完规定篇目,学习《中国共产党章程》,学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党员权利保障条例》等,学习《习近平总书记系列重要讲话读本(2016 年版)》,学习领会习近平总书记对四川工作的系列重要指示精神。

    3.抓好党支部集中学习。党支部每季度至少召开一次党员大会,每次围绕1个专题组织讨论,每个专题集中学习讨论不得少于1天。4月至6月,围绕“坚定理想信念、明确政治方向”开展第一个专题学习讨论;7月至9月,围绕“坚持根本宗旨、勇于担当作为”开展第二个专题学习讨论;10月至12月,围绕“坚守纪律底线、树立清风正气”开展第三个专题学习讨论。专题学习讨论坚持正反两方面典型教育相结合,认真学习兰辉、菊美多吉、毕世祥、罗州仁青、彭大权、许大勇和乐山市7名因公殉职扶贫人员等先进事迹,从榜样中汲取力量。

    四、创新方式讲党课

    以党支部为单位,结合专题讨论,对讲党课的内容、时间和方式作出安排,每名党支部书记要在本支部讲1次党课?!捌咭弧鼻昂?,各党支部结合开展建党95周年纪念活动集中安排1次党课,可采取邀请领导讲、专家讲、先进模范讲和党支部书记讲、普通党员联系实际讲等多种方式进行?!捌咭弧鼻昂?,各级党员领导干部要带头在所在党支部讲党课,到农村、社区、企业、学校等基层党组织讲党课,特别是到联系的重大项目所在企业党支部或贫困村党支部讲党课。

    五、高质量开好专题组织生活会

    1.制定专题组织生活会方案。各党支部专门制定工作方案,对召开专题组织生活会作出具体安排。

    2.征求意见。召开专题组织生活会前,支部班子和支委会成员面向党员和群众广泛征求意见。

    3.党性分析和查找问题。召开专题组织生活会前,支部班子和支委会成员对照职能职责进行党性分析, 查摆存在的问题。

    4.召开专题组织生活会。12月底前,党支部召开专题组织生活会,严肃认真开展批评和自我批评,提出整改措施,同时组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。

    5.抓好整改。支部班子和支委会成员针对查摆出的问题,逐项梳理分析,建立问题、整改、责任三张清单,抓好整改落实。

    六、开展民主评议党员

    1.召开民主评议党员会。12月底前,以党支部为单位召开全体党员会议,组织党员开展民主评议。

    2.落实党员民主评议的程序。对照党员标准,进行个人自评、党员互评、民主测评、组织评定。

    3.谈心谈话。结合民主评议,支部班子成员与每名党员谈心谈话。

    4.运用好民主评议结果。党支部综合民主评议情况和党员日常表现,确定评议等次。对优秀党员予以表彰,对有不合格表现的党员,按照党章和有关规定稳妥慎重给予组织处置。

    七、认真开展党员示范行动

    1.制定党员合格标准。以党支部为单位开展“合格党员具体标准、不合格党员具体表现”大讨论,运用大讨论成果,提出党员发挥作用的具体标准和要求。9月底前完成。

    2.开展党员示范行动。各基层党(工)委(党组)、党支部结合实际,对开展党员示范行动进行安排部署,组织引导党员立足岗位作贡献、为民服务办实事、奋发有为促发展。各支部党员示范岗、示范团队、示范单位创建,原则上不低于各自总数的10%比例。

    3.评选表彰先进典型。各支部选树一批身边先进典型,在学习教育中展示工作成就和良好形象。结合纪念建党95周年,广泛开展“我为党旗添光彩”活动,各党支部推荐评选一批先进典型?!捌咭弧鼻?,各党支部推荐评选一批共产党员示范岗、示范团队、示范单位。

    八、解决突出问题

    1.党支部要制定整改落实方案。各基层党(工)委(党组)、党支部要对照“四讲四有”标准,制定整改落实方案,着力解决一些党员理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端以及不按规定参加党的组织生活、不按规定交纳党费、不完成党组织分配的任务、不按党的组织原则办事等问题。

    2.认真开展整改“回头看”。通过“回头看”,进一步巩固党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、巡视整改落实成果。

    九、宣传报道工作

    1.开辟学习教育专栏。各基层党(工)委(党组)、党支部要开辟学习教育专栏(专题),通过工作通报、工作简报、横幅、电子屏等形式经常性宣传学习教育。

    2.抓好学习内容推送。充分利用共产党员网、手机报、电视栏目、微信易信等各类媒体平台,通过微党课、微动漫、微视频等方式开展党员在线学习交流,运用远程教育站点组织党员收看中央、省委教学课件、党章党规、系列讲话视频教材和先进典型案例课件,编印制作口袋书、制发《“两学一做”学习教育知识卡》等方式,及时推送学习内容。

    3.积极营造良好氛围。在公共场所和公共交通工具上,通过多种方式展示学习教育的内容和要求,在机关事业单位办公场所和村(社区)、企业、非公有制经济组织和社会组织的活动阵地开办“两学一做”学习教育宣传专栏、张贴学习标语。

    十、抓好责任落实

    1.党支部履行直接责任。每季度研究1次“两学一做”学习教育,及时向上级党组织报告重点工作进展情况。每季度对支部党员进行1次全覆盖集中督导,首次集中督导在5月底前完成。

    2.党(工)委(党组)书记、党支部书记履行“第一责任人”责任。全程指导参与“两学一做”学习教育,每季度至少主持研究1次学习教育工作。

    3.落实保障措施。各党(工)委(党组)针对党员实际情况和学习需要,提供适合的学习材料,提供时间、场地、经费等必要保障。

    4.加强统筹兼顾。各党(工)委(党组)注重统筹兼顾,坚持“六个结合”,做到学习教育与本地中心工作和党员本职工作两手抓、两促进、两不误。

                          大纪发〔201619

    中共大英县纪委

    关于在全县党员干部中开展学习《准则》《条例》“四个一”系列活动的通知

    各片区纪工委,各镇乡纪委,各园区、社区纪工委,县级各部门纪检组(纪委),委局各室:

    为贯彻执行习近平总书记关于贯彻落实《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》(以下简称“《准则》《条例》”)的重要指示,推动全县各级党组织和广大党员干部深入学习、宣传、贯彻两项党内法规,经县纪委常委会研究,决定在全县党员干部中集中开展学习《准则》《条例》“四个一”

    系列活动。现将有关要求通知如下:

    一、活动目的

    通过开展学习《准则》《条例》“四个一”系列活动,使广大党员干部深刻领会理解《准则》《条例》精神,树立党章党规党纪意识,做到守纪律、讲规矩,知敬畏、存戒惧,自觉维护党章党规党纪的权威性和严肃性,在廉洁自律上追求高标准,在严守党纪上远离违纪红线。

    二、活动内容

    (一)开展一次集中宣讲。召开《准则》《条例》宣讲会,由县纪委领导宣讲《准则》《条例》,使广大党员领导干部在纷繁复杂的环境中,增强自律意识和纪律观念,树立正确的权力观、地位观和利益观,筑牢拒腐防变思想防线。

    (二)组织一次漫画巡展。县纪委制作《准则》《条例》系列漫画展板,在县城区及乡镇开展巡回展出,帮助党员干部直观理解、深刻记忆《准则》《条例》的主要内容,同时帮助老百姓了解知晓《准则》《条例》,为群众监督打下基础。

    (三)观看一组主题动画片。在县电视台播放学习《准则》《条例》系列动画片,并将动画片刻录成光碟发至全县各级各部门,为党员干部上一堂教育性强、趣味性强的廉政专题党课。

    (四)学习一套解读读本。发放《准则条例解读系列读本》,各级各部门要结合单位实际,及时组织开展学习讨论、撰写心得体会等相关学习教育活动;各级党员干部要结合岗位职能职责以及自身存在的问题,深入思考,认真剖析,做到真学、真懂、真正践行。

    三、工作要求

    (一)加强领导,率先垂范。学习《准则》《条例》“四个一”系列活动主题突出,任务明确,各级各部门一定要深刻认识这次活动的重要意义,统筹安排好当前的各项工作,将《准则》《条例》学习与“两学一做”、严肃换届纪律、正风肃纪相结合,教育党员干部树立正确的人生观、世界观、价值观。党员领导干部要提高认识,端正态度,以身作则,率先垂范,既要加强对活动的组织领导,又要在活动中起示范带头作用。

    (二)认真组织,精心安排。各级各部门要把学习《准则》《条例》“四个一”系列活动作为推动党风廉政建设和构建惩防体系的重要措施,精心组织党员干部观片、观展、开展讨论、撰写心得体会等活动。各级纪检监察组织要按照活动要求,充分发挥组织协调作用,做好指导和服务工作,把活动开展得既生动活泼又富有成效。

    (三)持续学习,强化效果。集中教育活动结束后,全县各级各部门对《准则》《条例》的学习宣传要持续下去,牢固树立“活动结束但践行不止步”的意识,切实加强对党员干部队伍的教育、管理和监督。各级各部门要在活动开展过程中及时总结提炼经验做法和特色亮点,向县纪委反馈文字信息和新闻图片(需配图片说明);并于7月底前上报本单位活动开展情况报告。上报的相关材料被省、市、县纪委或媒体采用的,年终考核予以相应加分;未报送的,年终考核进行严格扣分。

    联系部门:县纪委宣教室;电子邮箱:dyxjwjys@163.com;联系电话:7821985、7823097。

           中共大英县纪委

           2016年5月11日


    中共大英县纪委办公室                   2016年5月11日印发

    专项工作


    关于建党95周年评选表彰先进典型的通知

    各党支部、处室:

       为热烈庆祝中国共产党成立95周年,认真做好当前“两学一做”学习教育重点工作,进一步激励各党支部和广大党员奋发进取、创先争优,现就开展建党95周年表彰先进等活动的有关事项通知如下。

    一、评选名额:评选先进党支部一个,优秀党员按30%比例表彰。

    二、评选方法:

    1.先进党支部:由各支部就一年来支部开展情况写出书面工作总结上交总支,经学校总支支委会评议、讨论,最后采取无记名投票方式进行表决。

    2.优秀党员:按比例将名额分至各支部,由支部全体党员大会推荐、选举产生,上报学校总支。推荐条件除教育教学工作成绩外,要体现示范引领作用,同时与党总支本年度开展的重点工作,特别是“两学一做”学习教育结合起来,并于17日报陈克乐同志处。学校党总支组织集中研究决定各级表彰人选。

    三、评选各类先进,一定要按照党章的要求,凡有严重违纪违法党员的支部不得评为先进。

    四、县级及县级以上的各级表彰,原则上由学校的先进中产生,经全体党员大会讨论通过。

    五、实行公示制:表彰前公示5天。

    特此通知

                                           2016年6月12日


    总支部委员会“两学一做”学

    习教育开展情况自查报告

    根据中共大英县委组织部《关于认真做好当前“两学一做”学习教育实重点工作的通知》(大组通〔2016〕39号)和大英县“两学一做”协调小组督导重点通知的相关工作要求,学校党总支对照检查,现就我校开展“两学一做”学习教育自查情况总结如下:

    一、工作开展情况

    (一)准备工作和动员部署

      1.制发工作方案。5月9日,学校党总支根据县委办公室《印发〈关于在全县党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案〉的通知》(县委办发〔2016〕7号)(以下简称《实施方案》),中共大英县教育局委员会印发《关于在学??埂把У痴碌彻?、学系列讲话,做合格党员”学习教育的实施意见》和《关于在局机关开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育实施意见》的通知(大教党委发〔2016〕6号)精神,结合我校实际,制定了学习教育方案。

    2.健全工作机制。5月9日,学校党总支研究决定成立了“两学一做”学习教育工作领导小组及其办公室,落实了工作力量,并建立健全了“两学一做”学习教育保障制度。

    3.整顿软弱涣散基层党组织。近年来,通过加强党的思想建设、组织建设、作风建设和制度建设,我校党总支各下属支部凝聚力、战斗力普遍得到加强,各项工作开展有力,成果显著,广大党员在学校的改革发展中发挥了先锋模范带头作用,为教育事业的发展作出了重要贡献,不存在软弱涣散基层党组织的问题。

    4.开展“双找双配套”活动。4月份,学校各支部组织力量对党组织关系进行排查,及时上报排查结果,我校党总支没有“失联”党员。

    5.召开动员部署会。5月12日,学校党总支组织召开了传达中省市县座谈会精神会,并对我??埂傲窖б蛔觥毖敖逃邪才挪贾?,学校代管校长作动员讲话。

    (二)主题党日活动

    5月20日,学校党总支组织召开了主题党日活动。组织党员重温入党志愿和入党誓词,对照入党志愿谈理想、谈信念,对照入党誓词找标准、找差距,以当初入党时的真诚和激情坚定理想信念,增进对党的感情?;嵘匣棺橹傲?/span>眉山一中退休教师马俊成同志先进事迹。

    (三)开展专题学习研讨

    5月31日,学校党总支研究制定了“两学一做”学习计划,学校下发了习近平总书记重要讲话读本(2016年版),还组织编印了《学党章党规》读本,同时将所有资料挂在校园网站上,及时提供给党员学习。学习计划对学习方式、学习内容、学习研讨方式和进程安排等方面提出了明确的要求。

    (四)创新方式讲党课

    因6月高考、中考及期末复习考试等事务多,学校党总支结合专题讨论,对讲党课的内容、时间和方式作出安排,并于5月26日集中安排了1次党课。

    (五)认真开展党员示范行动

    1.开展党员示范行动。学校党总支近年来创新工作方式,扎实开展党建特色活动,并取得一定成效。组织扎实开展“一岗三比五关爱”活动。即“一岗”—“党员示范岗”活动。党员以个人名义申报“党员示范岗”,增强荣誉感。示范岗位设置分为教学工作示范岗、班主任工作示范岗、管理工作示范岗和服务工作示范岗四种;“三比”—“比技能、比作风、比业绩”。党员干部对标先进标准和先进典型,开展“对标定位”、岗位练兵、技能比武,不断提高党员干部的教育教学技能;“五关爱”—关爱“留守学生”、“9+3学生”、“问题学生”、“贫困学生”、“残疾学生”这“五种学生”,“一对一”结对关爱、帮扶,强化党员服务意识,引导党员立足岗位作贡献。办好每月一期的《党建期刊》。坚持办好《党建期刊》,《党建期刊》栏目包括综合要闻、学习园地、廉政史鉴、廉政文化、先进典型(或警钟长鸣)、工作动态、专项工作等内容,每月一期,及时发往分管校级领导和各支部、党员教职工,并送县教育局党委,对助推支部改进工作,党员学习,对外宣传,实现党建规范化管理起到了积极的作用。推行师德建设“两表一志一案例”管理法。即“两表”(学生违纪情况处理表,教师关爱学生记录表);一志(班务日志);一案例(育人案例)。为切实把“立德树人”作为学校培养人的根本目标,该同志经过长期探讨与实践,摸索出一套师德师风建设的管理方法,即“两表一志一案例”管理法?!傲奖硪恢疽话咐惫芾矸ň褪峭ü礁霰砀竦募鞘?、一个班务日志的反馈和一篇教育成功育人案例的分析,把抽象的师德建设工作变成一件件具体的小事。这一管理法突出育人的过程性,强调的是实效性,重在从课堂管理、班级管理及关爱学生方面切入,探索师德师风建设的有效途径。

    2.评选表彰先进典型。6月12日,学校党总支已下发通知,结合纪念建党95周年,广泛开展“我为党旗添光彩”活动,推荐评选一批先进典型?!捌咭弧鼻?,推荐评选一批共产党员示范岗、示范团队、示范单位。

    (六)宣传报道工作

    1.积极营造良好氛围。学校党总支已开辟学习教育专栏(专题)1期,《党建期刊》(“两学一做”学习教育专刊)2期、工作简报3份、电子屏5条和大英专刊上报道1次等形式经常性宣传学习教育。

    2.抓好学习内容推送。充分利用共产党员网、手机报、电视栏目、微信易信等各类媒体平台,通过微党课、微动漫、微视频等方式开展党员在线学习交流,运用远程教育站点组织党员收看中央、省委教学课件、党章党规、系列讲话视频教材和先进典型案例课件;学校下发了习近平总书记重要讲话读本(2016年版),还组织编印了《学党章党规》读本,同时将所有学习资料挂在校园网站上,及时提供给党员学习。

    二、存在的主要问题

    学习上,重形式,轻实效。部分党员学习上缺乏恒心和深度,认为学习教育是一种形式,政治学习的形式和内容上缺乏针对性,对社会和师生关心的热点和学校工作的难点问题不能作深入的讨论和深层次的思考。

    三、下步工作打算

    1.党总支履行直接责任。每季度研究1次“两学一做”学习教育,及时向上级党组织报告重点工作进展情况。书记履行“第一责任人”责任,全程指导参与“两学一做”学习教育,每季度至少主持研究1次学习教育工作。

    2.落实保障措施。针对党员实际情况和学习需要,提供适合的学习材料,提供时间、场地、经费等必要保障。

    3.加强统筹兼顾。注重统筹兼顾,坚持“六个结合”,做到学习教育与本地中心工作和党员本职工作两手抓、两促进、两不误。要对照“四讲四有”标准,制定整改落实方案,着力解决一些党员理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端以及不按规定参加党的组织生活、不按规定交纳党费、不完成党组织分配的任务、不按党的组织原则办事等问题。

    4.创新教育方式。充分利用网络、校园网站,办公平台等多种形式,拓展学习教育渠道,开展健康向上的思想政治活动,提高党员的自我教育、自我管理能力,增强学习教育的实效性。学校将于2016年暑假集中学习期间集中安排“两学一做”学习教育,并确保实效。

                                              2016年6月13日


    总支部委员会2015年度党风廉政建设社会评价整改工作总结

    为认真贯彻落实党风廉政建设主体责任,根据遂宁市党风廉政建设领导小组办公室《关于反馈2015年度党风廉政建设社会评价结果的函》(遂教廉办函〔2016〕5号)和市委书记杨洪波同志批示精神,以及县教育局《大英县教育局2015年度党风廉政建设社会评价整改方案》的通知要求,2016年4月份以来,采取强力措施,我校党风廉政建设工作不断强化和深入,现在将工作总结如下:

    一、加强领导,明确责任

    为确保我校党风廉政建设工作落到实处、收到实效,经学校党总支研究决定,成立了由校长任组长,分管副书记为副组长,其他校级领导和处室责任人为成员的党风廉政建设领导小组。党风廉政建设领导小组在学校党总支统一领导下开展工作,全面负责组织实施、指导协调和督查推动全校党风廉政建设工作,主要职责为:贯彻落实中央、省委、市委、县委和县教育局党委精神,研究我校党风廉政建设有关事项,提出工作意见;对全校党风廉政建设进行安排部署,落实工作责任,加强指导协调;了解掌握全校党风廉政建设进展情况,发现和解决学习遇到的问题,总结宣传;负责对全校各支部、各部门党风廉政建设情况进行全程督导检查。领导小组下设办公室,办公室设在党政办,由陈克乐同志兼任办公室主任,负责党风廉政建设日常工作。

    二、自查自纠,突出重点

    本次整治活动的重点:1.“8小时”之外不注意校长、教师形象,“请吃”、“吃请”,搞团团伙伙、搂搂抱抱、打牌赌博等不良行为;2.从事有偿家教,或者组织、参与校外培训机构对学生有偿补课;3.索要或者违反规定收受家长、学生礼品、礼金、购物卡等;4.体罚学生或以侮辱、歧视等方式变相体罚学生;5.组织或者参与针对学生的经营性活动,或者强制学生订购教辅资料、报刊等谋取利益;6.在教育教学活动和学生管理、评价中不公平公正对待学生;7.其他领导干部违反党员干部廉洁自律和教师违反教师职业道德的行为。学校迅速开展领导干部思想作风、教师师德师风自查自纠活动,开展明查暗访活动,组织开展公开承诺活动,签订师德师风建设责任书、党风廉政建设责任书。

    三、精心组织,分步推进

    第一阶段:学习教育阶段(4月25日-5月10日)

    利用教职工大会,组织两次专题学习,集中学习了《教师法》、《未成年人?;しā?、《中小学教师职业道德规范》、《遂宁市中小学教师行为“八不准”》、《大英县教育局关于学习贯彻〈中小学教师违反职业道德行为处理办法〉的通知》、《大英县教育局关于进一步加强师德师风建设的实施意见》、《大英县学校领导领导干部日常管理暂行规定》;学习了我校的大英县“最美教师”、“爱生之星”教师的先进事迹。身边的鲜活人物和实例,真实的感染力全校党员干部和教职工。

    第二阶段:查找问题阶段(5月11日—15日)

    各校级领导、处、室、部、年级和广大教师查找问题,人人过关,党员领导干部带头深刻剖析自身在师德师风方面存在的问题,并努力寻找问题思想根源所在。党员和领导干部结合党的民主生活开展批评和自我批评。

    第三阶段:整改提高阶段(5月16日—31日)

    各部门“看好自己的门,管好自己的人”,严格要求,加大督查,先后组织党务办和督导室,集中督查达到5次以上,督查结果,及时通报,形成《党风廉政建设暨效能督导通报》五期,按照现有规则制度,先后处理教职工到15人次。学校和教师分别制订针对性的整改措施。切实改变师德师风中存在的各种问题。对于学校教师违反教师职业道德行为事实清楚、证据确凿的,按有关规定严肃处理,切实起到点面结合、刹风整纪、从严治教的作用。

    第四阶段:建章立制阶段(6月1日—15日)

    (一)完善各种制度。健全和完善师德师风考核办法,进一步强化师德考核;制定和落实教师定期学习制度、教师职业道德违规责任追究制度;进一步健全和完善各项教职工管理制度。

    (二)推进师德建设《两表一志一案例》管理法。即“两表”(学生违纪情况处理表,教师关爱学生记录表);一志(班务日志);一案例(育人案例)。如何加强师德师风建设,一直是困扰大家的事,总认为师德建设很抽象不具体,做起来难以操作,一般为了应付检查,只图形式,难求实效。为了改变这种局面,把立德树人作为学校培养人的根本目标,经过长期探讨与实践,我校摸索出一条师德师风建设的管理方法(即“两表一志一案例”管理法)?!傲奖硪恢疽话咐惫芾矸ň褪峭ü礁霰砀竦募鞘?、一个班务日志的反馈和一篇教育成功育人案例的分析,把抽象的师德建设工作变成一件件具体的小事,把每件小事做好,师德建设就见成效了。我们的这一管理法突出育人的过程性,强调的是高效性,重在课堂管理、班级管理及关爱学生方面切入,探索师德师风建设的有效途径。

    (三)开展党建特色工作“一岗三比五关爱”活动。坚持组织开展“一个党员一面旗帜”的主题教育活动,引导党员立足岗位作贡献。即“一岗”—“党员示范岗”活动。党员以个人名义申报“党员示范岗”,增强荣誉感。示范岗位设置分为教学工作示范岗、班主任工作示范岗、管理工作示范岗和服务工作示范岗四种;“三比”—“比技能、比作风、比业绩”。党员干部对标先进标准和先进典型,开展“对标定位”、岗位练兵、技能比武,不断提高党员干部的教育教学技能;“五关爱”—关爱“留守学生”、“9+3学生”、“问题学生”、“贫困学生”、“残疾学生”这“五种学生”,“一对一”结对关爱、帮扶,强化党员服务意识。

       四、正视问题,落实整改

       回顾学校近期以来党风廉政建设的工作,虽然取得了一定的成绩,但也存在一定不足,主要表现在:

    1、党员廉政建设宣传手段尚需多样化,并进一步落到实处。整改措施:充分利用多种方法和途径,加强党的信息宣传工作,使党的精神和党风廉政建设深入人心,使之成为每个党员干部的自觉行为。
       2、学生行为规范教育仍需持之以恒。整改措施:始终把加强学校德育工作、提高学生的思想政治素质作为素质教育重要工作?;醚3鞔?、网站、显示屏、校园广播等实施系列政治思想教育,开展德育课题研究和师生心理健康教育,促进学生全面发展。


                                                   2016年6月13日

                                                                       

    报:大英县教育局党委

    送:各校级领导、总支委员、各支部书记、

       发:各支部委员、各党员、各处室           (编 审:王元华 陈克乐)

                                                     



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