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  • 关键字:  

    党建期刊简报2017年第4期

    2017-04-12


                  目       录

                                           

    ※综合要闻

      ◇以人民的名义 激荡烈烈清风...............................(2)

     

    ※ 学习园地

      ◇大英县教育局全面加强学校精细化管理实施方案..............(4)

    ※ 清风文苑

      ◇梅花风度...............................................(15)

    ※典型案例

      ◇教育系统违反中央八项规定精神部分典型案件...............(16)

    ※工作动态

     ◇召开专题组织生活会和开展民主评议党员活动...............(21)

      ◇开展干部全覆盖谈心谈话工作.............................(21)

      ◇学党纪党规 树立党员新形象.............................(22)

      ◇做好“廉洁大英”新媒体订阅推广工作.......................(22)

    ※ 专项工作

     ◇做好学校党建工作基本情况统计工作.......................(23)

      ◇使用好《党支部工作手册》................................(23)


    综合要闻

           以人民的名义 激荡烈烈清风

    清明小长假,一部老戏骨云集的电视剧火了,吸粉无数,豆瓣评分一度9分以上,人民日报撰文宣传。

    这是一部敢于触碰沉寂许久话题的现实反腐剧,台词露骨,针砭时弊,案例经典,发人深省,除了反腐主题,该剧也反映了当前社会中,政府与群众的联系弱化,信息化社会政府行政的新挑战以及改革开放以后日益丰富的物质文化需求和孱弱的社会精神状态之间的矛盾??梢运?,这部剧带来的影响不仅仅是电视剧本身内容,而是全社会对社会问题的思考,对优秀文艺作品的支持,这是最广大的人民的名义,必将激荡起烈烈清风。    

    反腐倡廉,不仅是一项党和政府的系统工程,也是涉及全社会,甚至每一个家庭细胞的大事。剧中沙瑞金与陈老的谈话中谈到,现在的社会,一个停车场收费员都在滥用权力,中饱私囊。这是刺痛社会大众的一点,当下,许多人热衷谋划自己的小利益,有利不图反而会被人笑话,这是多么可悲的事情。精神文明建设的初衷,就是要稳定社会氛围,协调社会关系,实现民族可持续发展。如果我们放任这种有利必图的思想侵蚀全社会,那反腐倡廉何从谈起,贫富差距如何缩小,公平正义如何保障。从家庭细胞做起,从孩子的从小教育做起,养成清廉作风,才能发挥家风的作用,凝聚成社会共同行为,才能更好地抵制腐败,团结社会,形成风清气正的社会氛围。同时,政府也需要沉下身子,真正去找去看,以人民的切身利益为出发点,才能与群众的联系更为紧密,增强互信,缓解矛盾,促进行政合法合理化。

    《人民的名义》瞬间打响口碑,在于主创和演员们的精益求精,主创抓住了时代脉搏,倾注了数年心血,现在的许多文艺工作者追求高产出高回报的快餐式文艺,但是实际评价十分低,演员用人也常是“小鲜肉”“小花旦”,观众必然会审美疲劳。优秀的文艺作品和文化服务必须扎根基层群众的需求,需要抓好时代的脉搏,需要打磨沉淀,才能出好作品好口碑。文艺创作需要理顺逻辑,有了好口碑好内容,自然不缺市场,但是一味的快餐式满足小众群体,实不可取。    

       以人民的名义,激荡烈烈清风。电视剧只是文艺作品,它带来的思考和影响,才是我们应当深思熟虑的,时代渴望风清气正,符合社会发展需求。谦谦盛德,不敢为天下之先;烈烈清风,知松柏后凋之


    学习园地

    大英县教育局全面加强学校精细化管理实施方案

    为进一步推进全县教育管理规范化、制度化、精细化、科学化,规范办学行为,提高管理效能,提升教育质量,促进内涵发展,打造大英教育品牌。经研究,决定在全县中小学幼儿园全面推行精细化管理,特制定本方案:

    一、指导思想

    以先进的教育思想为导向,以提高教育质量为核心,以“四为”为工作取向,以“135”为工作思路,以 “精益求精,规范有序”为目标,全面推进学校精细化管理,提升学校管理水平和办学绩效,助推教育规范发展、科学发展、内涵发展和跨越发展。

    二、总体目标

    1.构建制度完善,责任到位,措施得力,运转高效,科学规范,全覆盖的精细化管理长效机制。

    2.校园环境做到绿化、美化、净化、教育化、人文化。

    3.以教学“六认真”为抓手,细化教学过程管理,探索课堂教学新模式,全面提高教学质量。

    4.教职工敬业爱岗,教书育人,为人师表,无私奉献。

    5.学生文明守纪,自强、自立,积极向上,珍爱生命,充满青春活力

    三、具体内容

    1.学校管理。坚持正确的办学方向,全面贯彻教育方针,扎实推进素质教育。办学理念先进,落实发展规划,强化班子建设,健全管理制度,完善管理机制,畅通运行模式,规范档案管理,全面建立和健全学校管理体系,提高整体执行力,实现学校管理的规范化、精细化、人文化。

    2.队伍管理。加强教师师德师风建设,充分调动教师教书育人积极性和主动性;建立促进教师专业发展的评价制度,把教师的教学研究、教改实验、创新性教学、校本课程的开发、综合实践课的开展列入每学期过程管理进行评价,并纳入终结考核、绩效考核;建立健全校本培训管理制度,制定切实可行的校本培训方案,积极开展分层次、多形式、不同系列的校本培训工作,建设一支高素质、专业化的教师队伍。

    3.德育管理。坚持育人为本,德育为先。进一步优化德育环境,强化德育队伍建设管理,落实德育教学,建设班级、团队,开展德育常规教育和各种主题教育活动,构建学校、家庭与社区德育网络,全面提高学生思想道德素质。

    4.教学管理。扎实教育常规管理,规范教育教学行为。加强课程实施管理,全面落实课程计划;重视艺体卫工作,促进学生健康全面发展;强化教育科研管理,提升教师专业成长;规范学籍和教学装备管理,保障教学教研运行。

    5.安全管理。健全安全工作机构,完善安全工作制度,做到组织保障到位。扎实做好安全隐患排查整改,加强“三防”建设,做精做细安全过程管理?;垢髦中问降陌踩逃?,不断提高学生安全意识和防范能力。做好社会治安综合治理和维稳工作,确保校园平安、稳定、和谐。

    6.后勤管理。树立勤俭办学和服务意识,全面加强学校财务管理,提高资金效益。加强财产管理,保证资产安全。加强基建项目管理,建设安全、舒适校园。加强校园管理,营造平安、文明环境。

    四、工作重点

    一是开展“六建”系列活动:建“美丽校园”、建“魅力教室”、建“雅致办公室”、建“实效功能室”、建“道德食堂”、建“温馨宿舍”。二是抓实教学常规精细化管理(参见《大英县中小学教学常规精细化管理实施意见》大教发〔2017〕8号)。努力实现校园环境进一步美化,教师与学生素养进一步提升,后勤服务进一步优化,办学特色进一步鲜明。

    五、工作措施

    1.制定精细化管理实施意见。学校要制定切实可行的校园精细化管理具体实施方案,明确目标、措施,狠抓落实,确保各项工作“时时有人抓,事事有人管”。每学期开学前,各校要组织人员对学校精细化管理工作进行一次排查,发现问题及时解决。

    2.强化校长工作责任制。校长是校园精细化管理的第一责任人。学校要把“校园精细化管理”作为“一把手”工程来抓,建立学校领导和教师值周巡查制度,校领导班子和后勤人员实行签到制度,上课期间,每个处室必须有人值班。对校园管理存在的问题实行日志管理,发现问题及时交办,限时整改,不留死角。

    3.坚持不懈,创新发展。各学校要注重发挥主观能动性,正确处理共性与个性,巩固与改进的关系,结合各自实际,在精细化管理的统一模式下进一步细化、创新,做到具体到位、易于操作,体现学校个性特色。

    4.加强督促检查。各校要把校园精细化管理工作的成效作为检验学校办学水平和能力的重要标准,县教育局将此项工作列入对各校领导班子考核评价的重要内容。定期组织检查评估,对实施校园精细化管理工作扎实、成效显著的学校予以表彰奖励,对工作不到位的学校提出整改意见。对因管理疏忽、不到位,或工作失职、渎职引发的管理事端,实行责任倒查,追究主要领导和相关责任人的责任,并在年度评优评先时给予一票否决。

    附件:1.大英县中小学精细化管理评估细则——美丽校园

    2.大英县中小学精细化管理评估细则——实效功能室

    3.大英县中小学精细化管理评估细则——温馨宿舍

    4.大英县中小学精细化管理评估细则——道德食堂

             5.大英县中小学精细化管理评估细则——雅致办公室

    6.大英县中小学精细化管理评估细则——魅力教室

                                     大英县教育局

                                     2017年3月3日


    附件1:

    大英县中小学精细化管理评估细则——美丽校园

    评估

    指标

    评估内容

    评估得分

    自评分

    复评分

    环境文化(25分)

    1、基础设施。学校建筑、公共设施、校园道路无破损,主要建筑物格调及颜色统一爽目。场地排水畅通。门窗完好无损。旗台旗杆符合标准,国旗无破损、无污渍。(5分)

     

     

    2、景观文化。统一规划设计、制作校园道路、景点、楼宇命名。公共场所布置宣传栏、公示栏、文化长廊等丰富内涵和学校特色的人文景观。(5分)

     

     

    3、校园标识。教室、办公室、功能室、食堂、宿舍等门牌统一美观、配备到位。学校适当场所要设置文明规范简洁的标语、温馨提示语等各种标识牌。(4分)

     

     

    4、绿化美化。校园绿化达标,应绿尽绿,花草树木修剪整齐。有条件的学校四季鲜花盛开,且摆放美观,有植物标识牌。(4分)

     

     

    5、环境净化。校园无杂物,无卫生死角,校园无“十乱”现象(乱建、乱停、乱放、乱丢、乱扔、乱吐、乱写、乱画、乱刻、乱贴)。垃圾集中堆放,转运及时。(7分)

     

     

    精神文化(15分)

    6、校史文化。校训、办学理念、教风、学风等在校内以不同的方式展现,人人了解和熟记其内涵。中心小学以上规模学校要有?;?、校歌。(4分)

     

     

    7、活动文化。在师生中开展健康向上、丰富多彩的文化活动,促进感情交流,创设和谐氛围。(6分)

     

     

    8、行为文化。师生谈吐文雅,举止文明,团结和谐。(5分)

     

     

    制度文化(15分)

    9、建立健全《日常管理评价细则》。(5分)

     

     

    10、建立健全关爱留守生等特殊群体工作制度。(3分)

     

     

    11、建立健全学生心理咨询管理制度。(3分)

     

     

    12、建立健全校园安全管理制度。(4分)

     

     

    管理文化(30分)

    13、日常管理。校园环境卫生管理做到责任到班、到人、到区域、到时段,形成环境卫生网格化?;刮郎占?、周结、月评和“魅力教室”、“温馨宿舍”、“雅致办公室”等评比活动。(9分)

     

     

    14、活动开展。认真落实“两课一操”和阳光体育活动。定期举办运动会、艺术节、读书节等活动。组织开展各类主题教育活动,每期至少2次??俚诙翁?,组建各类兴趣小组,定期开展活动。(7分)

     

     

    15、关爱工程。注重留守生等特殊群体学生,关爱工作室开展常态化活动。资料齐全,及时刷新。(4分)

     

     

    16、心理健康。心理健康教育每两周一课时。心理咨询室开展常态化心理咨询,关注重点年级、重点人群。(4分)

     

     

    17、安全管理。生命安全教育每周一课时。经常性开展安全教育、安全隐患排查和应急演练,增强师生的安防意识和自护自救能力。各种安全管理台账记载详实。校园平安,无责任事故。(6分)

     

     

    特色建设(5分)

    18、有适合本校的特色项目,积极开展特色建设活动,过程资料详实,效果较突出。(5分)

     

     

    结果运用(10分)

    19、考核结果量化,公示及时,与绩效、评优、晋级等挂钩。(10分)

     

     

    总分

     

     


    附件2:

    大英县中小学精细化管理评估细则——实效功能室

    项目

    评估内容

    评估得分

    自评分

    复评分

    硬件达标(25分)

    1、各室齐全。音、体、美、理化生、数学(科学)能室齐备,专室与保管室相邻。面积达标、功能齐全,分区合理,方便教学。(8分)

     

     

    2、配备达标。品种不缺项,标准不少量,满足正常教学需求。有条件的学??墒识瘸芭浔?。有本校特色功能室。建立经费投入的长效机制。(10分)

     

     

    3、设施配套。水、电、窗帘等基本设施到位?!叭馈贝胧┑昧?。墙面、地面、门窗无破损。标志牌风格统一,牢固规范,美观大方。(7分)

     

     

    精神文化(5分)

    4、文化氛围。文化布置美观大方,彰显功能室特点。(5分)

     

     

    制度建设(15分)

    5、建立健全功能室管理和使用制度。(5分)

     

     

    6、建立健全功能室管理和使用考评细则。(5分)

     

     

    7、建立健全体育、音乐、美术、信息、劳技等非考试科目的专(兼)职教师考核制度。(5分)

     

     

    过程管理(40分)

    8、人员管理。分管领导、管理员责任明确,设置岗位责任牌并上墙。精选管理员队伍,工作量明确,待遇落实。(5分)

     

     

    9、日常管理。台账与实物相符,仪器和药品的减量消耗记载详细;定期检查、保养教学仪器设备;对危险有毒有害物品设置警示标志有指定专人保管;开展教师现代媒体应用的培训和应用水平竞赛活动;功能室管理和使用的表册记载详实。(18分)

     

     

    10、课程管理??肟纬?、开足课时,建立巡堂查课机制,记载详实。(10分)

     

     

    11、资料管理。管理资料齐全,真实、全面、规范;分类、入盒、进柜。(7分)

     

     

    结果运用(15分)

    12、考核结果量化,公示及时,与绩效、评优、晋级等挂钩。(15分)

     

     

    总分

     

     

    附件3:

    大英县中小学精细化管理评估细则——温馨宿舍

    评估指标

    评估内容

    评估得分

    自评分

    复评分

    物化条件(15分)    

    1、硬件达标。男女生宿舍分区布置。室内采光、通风良好。有卫生间、洗漱室、衣柜、整容镜、垃圾桶、应急灯、晾晒衣物架等配套设施。一人一铺,床铺完好无损。(8分)

     

     

    2、张贴规范。宿管员责任制、寝室长职责、清洁值日表等统一上墙,宿舍门上张贴住宿学生信息一览表。(7分)

     

     

    精神文化(5分)

    3、布置温馨。宿舍内外文化氛围浓厚,发动学生自己设计布置宿舍文化,营造温馨、惬意的寝室环境。(5分)

     

     

    安全卫生(15分)    

    4、宿舍安全。宿舍大门禁用卷闸门,消防设施齐全完好,应急灯能正常使用,通道畅通,有安全疏散标志。严格实行封闭管理。严禁私拉乱接电线和违章用电现象。值班室有电话,有学生住宿情况一览表,有专人值守。定期进行安全隐患排查。(5分)

     

     

    5、设施齐全。门窗玻璃完好,有防盗、防鼠、防蚊、防蝇设施。(4分)

     

     

    6、环境卫生。宿舍里外干净整洁,做到“八无”:床上无杂物,房屋无蛛网,地面无垃圾,物品无圬垢,室内无异味,走廊无积水,墙上无脚印,卫生无死角。(6分)

     

     

    制度建设(15分)    

    7、建立健全宿舍管理制度和宿管员岗位责任制度,并签订宿管员责任状。(5分)

     

     

    8、建立健全宿舍一日常规管理细则。(5分)

     

     

    9、建立健全学生疾病、突发矛盾、安全疏散等应急预案。(5分)

     

     

    过程管理(35分)

    10、日常管理。内务整理做到“十个一条线”:被褥、床单、脸盆、水瓶、餐具、毛巾、牙具、鞋子、箱包、挂物各摆放成一条线。坚持每日常规检查,做好日评价、周小结、月汇总。(12分)

     

     

    11、心理疏导。注重学生心理疏导,班主任、宿管员经常与学生谈心,且记载详实。(6分)

     

     

    12、文化活动。经??顾奚嵛幕疃?,有相应的宣传板报、橱窗,并定期更新内容。每学期至少开展一次宿舍文化评比活动。(7分)

     

     

    13、资料管理。每天都有查寝点名记载。做好宿舍管理台账记载。(10分)

     

     

    结果运用 (15分)

    14、考核结果量化,公示及时,与绩效、评优、晋级等挂钩。(15分)

     

     

    总分

     

     

    附件4:

    大英县中小学精细化管理评估细则——道德食堂

    评估指标

    评估内容

    评估得分

    自评分

    复评分

    物化条件 (15分)

    1、配备达标。食堂餐桌椅齐全,不少于用餐人数的三分之二。生产加工设施设备符合要求。有专用洗涮水池,有洗涤消毒设施,供水设备完善,每日为学生免费提供热水。(5分)

     

     

    2、储存规范。主、副食仓库分设,食品原料分类整齐存放,防水、防毒、防鼠、防尘、防蝇、防潮设施齐全,有冷藏设备和留样专柜。(5分)

     

     

    3、摆放有序。操作间各种器具摆放有序,器具不落地、洁净消毒,排烟、排气、通风、采光好。(5分)

     

     

    精神文化(5分)

    4、文化氛围。食堂文化简明、美观、富有创意和教育意义。(5分)

     

     

    安全卫生 (15分)

    5、环境卫生。食堂整洁干净,地面无污渍和积水,有垃圾桶和泔水桶,垃圾处理及时。(5分)

     

     

    6、健康管理。有餐饮服务许可证。所有从业人员持有健康证,坚持晨检制度。(4分)

     

     

    7、操作规范。不加工销售易发生中毒的食物,生食、熟食操作台分开使用。建立食品留样制度,留样规范。(6分)

     

     

    制度建设 (15分)

    8、建立健全食堂管理制度。(5分)

     

     

    9、建立健全食堂员工考核制度。(5分)

     

     

    10、建立食物中毒或食源性疾病等突发事件应急预案。(5分)

     

     

    过程管理(35分)      

    11、食堂管理人员落实,按时到岗,认真履责,记载详实。(5分)

     

     

    12、炊工管理。员工做到晨检,统一着装,穿戴整洁,不戴耳环,不涂指甲油,上班期间不抽烟,不打手机。定期召开职工会议。每半年至少开展一次技能培训。(6分)

     

     

    13、账目管理。食堂账务单独建账、账目公开透明,食材采购和使用有完整的入出库台账。定期对食堂财务进行清理,坚持保本微利原则。无套取食堂资金乱支乱补等违法现象。(7分)

     

     

    14、公示管理。每周营养食谱日公示。各类食品形好、量足,达到营养配餐要求。(5分)

     

     

    15、进餐管理。学生就餐时教师值日到位,秩序良好,文明进餐,不乱丢,不浪费。(4分)

     

     

    16、特色活动。深入开展“师生同吃一锅菜”、“家长评餐”等特色活动。(3分)

     

     

    17、资料管理。食堂管理台账记载详实。(5分)

     

     

    结果运用(15分)

    18、考核结果量化,公示及时,与绩效、评优、晋级等挂钩。(15分)

     

     

    总分

     

     

    附件5:

    大英县中小学精细化管理评估细则——雅致办公室

    评估指标

    评估内容

    评估得分

    自评分

    复评分

    物化条件

    (20分)

    1、办公室布置。办公桌椅、报栏、饮水设备等固定办公设施排列美观。教学用书、作业本、教具等摆放有序。师德规范、管理制度、格言警句、禁烟标识、值日表等统一上墙,定地点,定规格。(10分)

     

     

    2、卫生管理。办公室里外整洁,门窗洁净,地面干净,墙面卫生,无污渍,无蛛网,室内无异味。办公桌上书本摆放整齐。(10分)

     

     

    精神文化

    (15分)

    3、办公室文化。办公室文化布置典雅美观,温馨如家。(5分)

     

     

    4、教师形象。教师穿着得体,举止规范,语言文明,说普通话,待人热情,同事之间互敬、互谅、互助,精神面貌好。(5分)

     

     

    5、接待家长热情耐心、文明、礼貌。(5分)

     

     

    制度建设

    (15分)

    6、建立健全教师日常管理制度。(6分)

     

     

    7、建立健全师德师风建设制度。(5分)

     

     

    8、建立健全教师培训学习和教研活动制度。(4分)

     

     

    过程管理

    (40分)

    9、办公纪律。教师敬业、爱生、乐教。上班期间做到“五不”:不迟到、不早退、不串岗闲聊、不高声喧哗、不在网上做与工作无关的事(如网聊、炒股、玩游戏、看电影、网购等)。教师严格执行签到和请销假制度,将教师考勤纳入月常规管理中。(15分)

     

     

    10、师德师风。教师严格执行《四川省教师职业行为“八不准”》、《大英县教师职业行为“十不准”》等规章制度,并进行专项检查落实??故Φ率Ψ缃ㄉ枳ㄏ罨疃???寡?、家长评教活动??埂笆Φ卤瓯?、“最美教师”、“优秀班主任”等评选活动。教师无违规违纪行为。(13分)

     

     

    11、业务提升。建学习型办公室,经常性开展互动研讨等活动。至少每两周组织一次政治学习,至少每周组织一次教研活动??埂敖萄苁帧钡绕辣然疃?。(12分)

     

     

    结果运用 (15分)

    12、考核结果量化,公示及时,与绩效、评优、晋级等挂钩。(15分)

     

     

    总分

     

     

    附件6:

    大英县中小学精细化管理评估细则——魅力教室

    评估指标

    评估内容

    评估得分

    自评分

    复评分

    物化条件(20分)

    1、教室布置。学生桌椅、讲桌无破损,摆放整齐。门窗完好无损。饮水设备、教学用具、垃圾箱、劳动工具等摆放整齐??纬瘫?、作息时间表、班级公约、学生值日表等统一上墙,定地点、定规格。(10分)

     

     

    2、卫生管理。教室里外整洁明亮。门窗洁净,地面干净,墙面卫生,无污渍,无蛛网,室内无异味。(10分)

     

     

    精神文化(10分)

    3、班级文化。班级格言、特色墙、黑板报、图书角等设计美观。教室文化布置美观大方,彰显班级特色。(4分)

     

     

    4、学生言行。衣着得体,举止大方,语言文明,讲普通话,尊敬师长,团结同学,课堂有纪律,课间有秩序,言谈有礼貌,心中有他人。上下楼梯靠右行,不上跑、不下跳,不并排前行,不推挤他人(6分)

     

     

    制度建设(20分)

    5、建立健全《班级一日常规管理细则》。(6分)

     

     

    6、建立健全学生评价机制。建立班级小组激励机制。(5分)

     

     

    7、建立健全中小学生预防违法犯罪机制。(6分)

     

     

    8、建立健全家校联系制度。(3分)

     

     

    过程管理(35分)

    9、一日常规。学生遵纪守规,不迟到,不早退,不旷课,上课认真听讲,下课不追逐喧哗等。坚持一日常规考评??埂拔拿骼褚侵恰钡绕辣然疃?。(10分)

     

     

    10、成长记录。建立学生成长档案,记录收集学生成长点滴,做好学期和年度评价??埂把爸?、进步之星、三好学生、优秀干部”等评比活动。(8分)

     

     

    11、德育活动。学校有规范的升降旗活动。有德育主题活动和社会实践活动?!耙恍R黄贰钡掠厣疃蟹桨?、有措施、有过程、有记载、有宣传报道等。(12分)

     

     

    12、家校联系。定期召开家长会。规模较大学校举办校园开放日。建立“家校联系卡”等其他家校联系方式。(5分)

     

     

    结果运用(15分)

    13、考核结果量化,公示及时,与绩效、评优、晋级等挂钩。(15分)

     

     

    总分

     

     

    清风文苑


                   梅花风度

    一枝梅款款站在墙角,一树幽香。高过了围墙,高过了方圆十米的草丛。梅是绽放在现代的古典美。    

    不管是丽日晴空,暖风轻拂,还是残雪压枝,冰寒刺骨。它都亭亭而立,优雅绽放。这是从诗经中来的吗?一袭女子,风尘仆仆,踏着风尘而来。翦翦梅花阵阵寒,梅是高雅的。它似乎不食人间烟火,只食寒雪和月光。    

    梅花若冰雪。梅是诗人的最爱。古往今来,咏梅诗词多矣。那些字句,至今依然在泛黄的纸堆里散发着淡淡清香。香气逶迤,跋山涉水,从不叫苦喊累。    

    最懂梅的要数宋人林逋了。疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。在月与水的映衬下,他看到了梅的清魂,嗅到了梅的清韵。风姿飘飘,孤态奇绝。林逋自幼好学,通晓经史,曾漫游江淮间,后隐居西湖,有人称他是梅妻鹤子。    

    梅是那样简淡,那样温柔。凌霜傲雪只是她的秉性,可她从不拒绝温柔。虽然性子刚毅。虽然奇傲,安于偏僻,淡泊??墒敲娑愿』廊淮尤?,就像松柏一样。春风十里,浮华,只是人间春梦。梅都坦然着,从容着。这才是真正的大境界。不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。    

    梅是古典的,却从不拒绝现代。梅就是春天,春天的使者。涉江采芙蓉,兰泽多芳草。采之欲遗谁,所思在远道?;故枪湃?,折一枝梅,就寄到远方,寄着一个春天。    

    这风尘仆仆的梅呀,当穿过晚风,穿过落寞,穿过霜钟,穿过山河,到达你的面前时,虽然有些风尘仆仆,可那种美又怎可描慕。怎不像枚钉子一样深深楔入人的心。

    典型案例


    教育系统违反中央八项规定精神部分典型案件

    一、违规发放津贴补和福利

    (一)甘肃省白银市平川区第四中学违规发放补贴问题。2013年至2014年,平川区第四中学在寒暑假、国庆节期间违规给学校领导班子成员滥发补贴。该校校长董毅受到党内严重警告处分和免职处理,违规发放的补贴予以追缴。

    (二)吉林省德惠市特殊教育学校校长、党支部书记杨志远,违规发放加班补助,受到党内严重警告处分,违规发放的补助款予以收缴。

    (三)广东省佛山市禅城区祖庙街道教育局违规发放旅游卡。该局将原本无法继续组织实施的外出考察学习活动的经费34.8万元在佛山国旅购买80张VIP旅游充值卡,发放给原计划参加外出学习考察的公办学校(幼儿园)正、副校长(园长)自行使用。该局原常务副局长黄建受到党内严重警告处分,街道办分管副主任张?;艿降衬诰娲Ψ?,购卡费用被追缴。

    (四)山东省茌平县冯官屯镇中学违规发放福利。茌平县纪委给予该校校长、党支部书记耿长青党内警告处分,对茌平县教育局督学孙祖昌诫勉谈话。

    (五)黑龙江省黑河市职业技术中等专业学校校长、党委书记刘岩峰,违规为职工发放福利并违反财经纪律,受到党内严重警告处分。

    二、公款国内旅游

    (一)北京市首都医科大学党委常委、副校长王晓民等人公款旅游。2013年,经王晓民同意,该??萍即ψ橹喙匮г?、附属医院、临床研究所及有关部门科研管理人员共计112人赴贵阳市开会,会后组织参会人员游览景区,王晓民被给予党内警告处分。

    (二)贵州省贵阳学院教务处、计财处用教学科研费组织旅游,教务处处长王蜀黔受到行政警告处分,计财处处长丁作枚受到党内警告处分,其他参与人员被诫勉谈话、责令检查,违规费用被追缴。

    (三)浙江省衢州职业手艺学院持续教导学院院长江红军借进修考查之名,违规组织和插手公款旅游,遭到党内正告处罚,并责令退缴相关费用。

    (四)安徽省淮南市潘集区祁集中心学校组织教师公款旅游问题。经查,2013年3月16日、17日,祁集中心学校以学习考察为名,组织65名教师到杭州旅游,并用公款支出29854元。潘集区教育局党委研究决定,给予对此负有领导责任的该校党总支书记、校长赵于化党内严重警告处分;公款旅游的费用由个人承担。

    三、违反财经纪律开支经费和私设“小金库”

    (一)辽宁省大连市沙河口区群英小学校长张岩,公款购买月饼,设立“小金库”,违规发放购物卡、奖金,给予张岩党内严重警告处分。

    (二)河南省舞钢市武功乡初级中学将收取的餐饮公司电费、其他学校支教款作为“小金库”用于学校日???。时任校长王保国受到党内严重警告处分。

    (三)吉林省长春市绿园区教育局,长期借款不还、违规报销误餐费。负有直接责任的区教育局计财科科长杨立祥受到行政警告处分,负有领导责任的副局长周建邦受到行政警告处分,时任局长马学、副局长梁晓方被诫勉谈话,区教育局领导班子向区委、区政府作出书面检查,限期归还借款。

    (四)浙江省兰溪市教育局原正局级调研员(正科级)张仪荣违反规定兼职取酬,给予其党内警告处分。

    (五)安徽省铜陵市狮子山区西湖中心学校违反财经纪律虚开发票报销教职工福利费问题。经查,2014年9月9日,为庆祝第30个教师节,狮子山区西湖中心学校校长、党支部书记操昭群主持召开校务会,决定在教师节期间购买有关食品等向全校教职工发放福利,并于次日安排人员进行采购、分发,共计花费14850元,以购买水壶、茶具等名义虚开发票报销。狮子山区纪委研究决定,给予对此负有领导责任的操昭群党内警告处分。

    (六)甘肃省岷县申都中学校长潘贵雄违规报销个人车辆加油费、差旅费问题。潘贵雄在申都学区和申都中学任校长期间,在下属单位违规报销个人车辆加油费、差旅费。潘贵雄受到行政记过处分。

    四、违规配备使用公车

    (一)内蒙古自治区库伦旗教体局司机冯博威(无编制人员),因公车私用问题受到延长入党预备期1年处理??饴灼旖烫寰值痴酆习旄敝魅瘟醯赂兆魑笔氯说ノ坏牧斓急晃试?。给予刘德刚行政警告处分。

    (二)黑龙江省大庆市大庆中学副校长王德军违规借用公车并酒后驾车,受到党内警告处分。

    (三)西藏自治区那曲地区教体局副调研员、拉萨那曲第一高级中学校长央珠违规使用公务车辆问题。2014年3月27日下午,那曲地区教体局副调研员、拉萨那曲第一高级中学校长央珠驾驶公务车辆在处理完公务后,将公务车辆驶回家中。28日凌晨1点左右,央珠酒后驾驶公务车辆在返回拉萨那曲第一高级中学途中发生交通事故,造成车辆损坏。经那曲地委委员会议研究,决定给予央珠党内严重警告处分,并责令其承担因交通事故造成的车辆修理费用共计11万余元。

    (四)湖北省英山县教育局党组书记、局长郑立武,违规配备使用公车,受到党内警告处分。

    (五)陕西省新闻出版广电印刷技校公车管理制度落实不到位,中秋节期间存在公车私用现象,直接责任人王建龙受到行政警告处分;副校长纪广民承担领导责任,被诫勉谈话。

    五、违规收受礼品礼金

    (一)海南省??谑忻览记逃止ぷ魅嗽背陆魇帐芾窠鹞侍?。??谑忻览记逃种耙到逃行墓ぷ魅嗽背陆飨群罅酱问帐芩艘园菽昝逶偷睦窠鸸布?000元。陈建明受到行政警告处分。

    (二)福建省厦门市思明区教育事务管理中心工作人员黄英明违规收受礼品礼金。2014年7月至8月间,先后两次收受幼儿家长赠予的礼金、购物卡共计1.3万元?;朴⒚魇艿降衬谘现鼐娲Ψ?,收缴其违纪所得。

    (三)山西省晋中市祁县教育局贾令镇学区学区长韩润生2014年8月为其父办理丧事期间,收受贾令学区13个校长合上礼金11700元。祁县纪委给予其党内严重警告处分,祁县教育局免去其贾令学区学区长职务。

    (四)山西省长治县机关幼儿园党支部书记、园长胡秀平分别于2013年中秋节,2014年春节、中秋节,安排本单位人员违规使用公款购买超市预付卡共计20600元,向本单位中层以上人员发放福利,向县教育局有关人员送节礼。其中,胡秀平个人领取9000元,县机关幼儿园副园长赵联凤、县机关幼儿园办公室主任秦明霞、县机关幼儿园会计丁晓芳领取4100元,县教育局督导办主任贾德宏、局办公室主任申正祥、局教研室主任赵建斌、局计财股负责人屈安平四人收受节礼共计4900元。2014年12月19日,长治市长治县纪委给予胡秀平开除党籍、撤职处分;给予秦明霞、丁晓芳党内严重警告处分;给予贾德宏、申正祥、赵建斌、屈安平、赵联凤党内警告处分。

    六、婚丧嫁娶大操大办

    (一)湖南省安乡县教育局纪委书记、副局长万超华违规操办婚宴,在县纪委约谈后依旧不予整改,受到党内严重警告处分,并被免去职务。

    (二)天津市和平区第13幼儿园党支部书记段义英为其子大操大办婚事,给予段义英党内警告处分。

    (三)福建省漳州市平和县南胜中学党支部副书记庄明辉违规操办儿子“升学宴”,造成不良社会影响。庄明辉受到党内警告处分,退还违规收受的全部礼金。

    (四)广东省阳春市圭港中心小学原校长吴飞大操大办乔迁新居喜宴,受到党内警告处分。

    七、公款吃喝

    (一)新疆维吾尔族自治区昌吉州呼图壁县二十里店镇中心小学校长李培军公款吃喝,受到党内警告处分。

    (二)辽宁省抚顺市顺城区大柳学校校长王文达,公款旅游、公款吃喝、违规发放福利,给予党内严重警告处分。

    (三)贵州省遵义市汇川区泗渡中学校长王丰强违规公款宴请镇中心学校领导,并在就餐饮酒后与泗渡中学门卫发生纠纷。泗渡镇党委给予王丰强党内警告处分。

    (四)海南省陵水县隆广初级中学原校长汪世军违规截留财政收入发放补贴、购买私人物品、购物送礼等问题。2008年至2013年8月,汪世军任隆广初级中学校长期间,截留财政收入共计58296.2元,用于发放补贴、购买私人物品和人情送礼。2012年12月至2013年8月,汪世军公款吃喝赊账共计38594.5元。此外,汪世军还因其他违纪行为被媒体曝光,在社会上造成极坏影响。2015年2月,陵水县纪委监察局分别给予汪世军开除党籍和行政撤职处分,并调离教育系统,由该县人社局按办事员职务重新确定其工资级别。

    八、其他违规问题

    (一)内蒙古呼和浩特市铁路第二中学党总支书记贺必逵、副校长张胜利、苏德、党办主任刘国军,4人以打麻将形式进行赌博。分别给予4人党内严重警告,免职处理。

    (二)山东省山东科技大学党委常委、副校长刘新民违规安排参与公款走访问题。省纪委给予刘新民党内严重警告处分,责成该校纪委按照有关规定对科研处处长韩作振等相关人员违纪问题作出处理。

    (三)河南省长垣县丁栾镇一中校长杨庆永办公室面积严重超标。丁栾镇纪委给予其党内警告处分。

    (四)重庆市巫溪县委教育工委委员、县教委副主任高发明,县教委后勤服务中心主任刘田,县教委计划财务基建科科长靳礼平,2015年元旦期间接受管理和服务对象吃请娱乐活动。高发明受到党内警告处分并被免职;刘田、靳礼平被免职。

    工作动态

    认真组织召开专题组织生活会和开展民主评议党员活动

    为认真贯彻落实党的十八届六中全会、省委十届九次全会、市委七届二次全会和县委五届三次党代会精神,结合我校实际,3月15日前,各支部根据《中共大英县委组织部关于在“两学一做”学习教育中召开专题组织生活会和开展民主评议党员的通知》(大组通〔2017〕12号)相关精神,认真组织召开了专题组织生活会和民主评议党员活动。

    各支部把严格要求党员与关心关爱党员结合起来,通过党支部专题组织生活会和民主评议党员工作,进一步了解掌握党员思想和工作生活情况,有针对性地开展党内激励关怀帮扶活动,使党员感受到党组织的温暖。

     开展干部全覆盖谈心谈话工作

    为有针对性地加强领导班子思想政治建设,激励领导班子和广大党员干部坚定落实中央和省委、市委、县委部署要求、凝心聚力推动经济社会发展,筑牢全县上下迎接党的十九大和省第十一次党代会顺利召开的思想基础和组织基础,根据县委的统一部署和要求,3月,学校党总支将组织开展干部全覆盖谈心谈话工作。

    以“新班子展示新形象、新一年再创新业绩”为主题开展谈心谈话,重点是学习宣传党的十八届六中全会、省委十届九次全会、市委七届二次全会和县五届三次党代会精神,传达中央和省委、市委经济工作会议部署,按照全面从严治党要求,进一步巩固深化“两学一做”学习教育,引导各支部领导班子和广大党员干部增强“四种意识”,凝心聚力推动脱贫攻坚和全面创新改革等各项工作,以良好精神状态和务实工作作风迎接党的十九大和省第十一次党代会胜利召开。

    坚持集体谈与个别谈相结合,按照《关于组织人事部门对领导干部进行提醒、函询和诫勉的实施细则》《大英县推进领导干部能上能下实施细则(试行)》等有关要求,主要采取“一对一”面谈的方式进行。

         学党纪党规 树立党员新形象

    4月5日下午,育才中学党总支开展了专题党课学习?;嵋橛裳5匙苤榧切炀盎弁局鞒?,副书记王元华同志组织学习。专题教育以学习解读《中国共产党问责条例》为内容,全体党员参加了培训。

    王元华同志从为何要制定问责条例、制定问责条例的意义、问责条例解读、如何贯彻落实问责条例和全面从严治几项重大举措等五个方面解读了《中国共产党问责条例》。

    最后徐景慧同志强调:全体党员干部要时刻加强党性修养历练,正确面对得失,以人民的利益为重,甘为人梯,为人师表,教书育人,树立党员新形象。

    会上,其他校领导安排了分管工作。

        做好“廉洁大英”新媒体订阅推广工作

      学校党总支根据中共大英县纪委《关于做好“廉洁大英”新媒体订阅推广工作的通知》(大纪发〔2017〕11号)要求,细化落实推广方案,认真组织教职工学习,积极组织所有教职员工订阅关注“廉洁大英”微博或者微信、微博和微信。


    专项工作

    做好学校党建工作基本情况统计工作

    按市县教育局党委通知,对学校党建工作基本情况进行全面摸排。重点是基本情况台账、党员档案管理、党支部工作手册使用等方面。学校将高度重视,安排专人负责此项工作,力求数据真实准确,上报及时。

    同时切实按要求开展“三会一课”、“两学一做”、“党员民主评议”、“干部全覆盖谈心谈话”等相关工作,避免走形式,图应付。各种活动资料(活动开展议程、记录、图片)规范装档留存备查。

    使用好《党支部工作手册》

    为深入贯彻落实市委七届二次全会和县五届一次党代会精神,更好地落实党的组织生活制度,进一步加强党支部工作和党员教育管理,市委组织部统一印发了《党支部工作手册》。学校党总支对《手册》的使用提出以下要求。

    一、规范填写使用。各党支部都要按照《手册》规定项目,按时认真填写、详细记录,内容要准确,字迹要清晰,真实反映党支部基本情况和开展党的组织生活情况。在使用《手册》时,要认真学习领会相关要求,确保填写规范、详尽和精准。

    二、加强日常管理。各党支部要高度重视《手册》管理,《手册》的记录、保管由党支部书记、副书记或指定专人负责,妥善存放,工作变动时应及时办理移交手续,确保工作连续性。

    三、开展定期检查。学校党总支每期要对《手册》使用和管理等情况开展2次以上的检查,及时发现《手册》使用和管理中存在的问题,确保党支部工作常态化、长效化。

    同时要求各党支部要将使用中存在的问题及时反馈给党总支。

                                                                     

    报:大英县教育党工委

    送:各校级领导、总支委员、各支部书记、

      发:各支部委员、各党员、各处室   (编 审:王元华 陈克乐)

                                                                     


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